Какие фазы психологического состояния проходят родители в процессе становления их позиции к ребенку-инвалиду?
Кризисные периоды в семье, воспитывающих ребенка с инвалидностью?
Рекомендации родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья… Это одни из главных вопросов, которые озвучивала Елена Сергеевна на выступление.
Так же на конференции был освещен опыт работы коллег из других регионов.
«Цифровая среда для Инклюзивного образования». Панюкова Светлана Валерьевна – профессор, доктор педагогических наук, руководитель РУМЦ РГСУ (Ресурсный Учебно-Методический Центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ);
«Инклюзия в Казахстане». Эрман Владимир Владимирович - депутат Северо Казахстансого областного Маслихата, советник Акима области по вопросам инвалидности;
«Опыт вовлечения в волонтерскую деятельность людей с инвалидностью». Троска Зульфия Алимжановна, к.пед.н, доцент, заместитель директора Благотворительного фонда "Люблю жизнь";
«Социализация студентов с инклюзией» Коваль Нина Николаевна - педагог-психолог ГАПОУ города Москвы «Технологический колледж № 24»
